Deklaracja dostępności

Data publikacji strony internetowej: 30 sierpnia 2019 r.
Data ostatniej istotnej aktualizacji: 6 marca 2025 r.

Stan dostępności cyfrowej

Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu niezgodności i włączeń wyłączeń:

Niedostępne treści

Niezgodność z załącznikiem

1. część zdjęć nie posiada alternatywy tekstowej (pracujemy nad uzupełnieniem infomacji),
2. część kodu HTML wykazuje nieprawidłowości w strukturze (pracujemy nad usunięciem niezgodności).

Treści nieobjęte przepisami

• Dokumenty opublikowane przed 23 września 2018r. nie są dostępne cyfrowo. Jeśli potrzebujesz, któregoś z nich w formie dostępnej, skontaktuj się z nami i wskaż, o który dokument chodzi.
• Częśc filmów nie posiada napisów, jednak nie są własnością szkoły, są osadzone z zewnętrznych źródeł.

Nadmierne koszty

„Wirtualny spacer” nie jest dostępny cyfrowo. Zapewnienie dostępności tej funkcji oznacza bardzo wysokie koszty. Oceniliśmy to na podstawie przeglądu ofert firm świadczących takie usługi.

Przygotowanie deklaracji dostępności i jej aktualizacja

• Data sporządzenia deklaracji: 13 stycznia 2021 roku
• Data ostatniego przeglądu deklaracji: 17 marca 2025 roku

Deklarację sporządziliśmy na podstawie samooceny w oparciu o Listę kontrolną do badania dostępności cyfrowej strony internetowej v. 2.2 (docx, 0,12MB).

Zgodność ze standardami:

• HTML 5
• WCAG 2.1 (A, AA)

Kompatybilność:

Serwis jest w pełni rozpoznawalny przez programy czytające dla osób niewidomych Window-Eyes, JAWS czy NVDA. Obsługa serwisu możliwa jest zarówno przy pomocy klawiatury jak i myszki.

Wygląd:

Serwis jest wyposażony w mechanizmy ułatwiające przeglądanie treści przez osoby niedowidzące. Zmiana wielkości czcionki, zmiana kontrastu. Całość serwisu oparta jest na stylach CSS.

Skróty klawiaturowe:

Serwis nie jest wyposażony w skróty klawiaturowe, które mogły by wchodzić w konflikt z technologiami asystującymi (np. programy czytające), systemem lub aplikacjami użytkowników.

Informacje zwrotne i dane kontaktowe

Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Andrzeja Jakubasza — mejlowo informatyk@zsp6.walbrzych.edu.pl lub telefonicznie 74 664 88 44.

Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.

Zgłaszając takie żądanie podaj:

• swoje imię i nazwisko,
• swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
• dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
• opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.

Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.

Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.

Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.

Pozostałe informacje

Aplikacje mobilne

Placówka nie posiada aplikacji mobilnych.

Dostępność architektoniczna

Zespół Szkolno-Przedszkolny Nr 6 w Wałbrzych, ul. Grodzka 71, Wałbrzych

Do budynku szkoły prowadzą dwa wejścia, jedno wejście główne od strony ul. Grodzkiej, a drugie od ul. Blankowej. Przy czym wejście od ulicy Blankowej jest dostępne w godzinach porannych i popołudniowych (w czasie gdy uczniowie przychodzę i wychodzę ze szkoły). Do wejść głównego można przejść przez plac na którym znajdują się schody bez balustrad lub poprzez stromą pochylnię. Do wejścia od ul. Blankowej można wejść z poziomu gruntu. Budynek szkoły jest czterokondygnacyjny (przyziemie, parter,pierwsze i drugie piętro). W budynku nie ma windy, pochylni, podjazdów, platform, informacji głosowych, pętli indukcyjnych. Sale lekcyjne, gabinety oraz toalety oznakowane są numerami. Budynek nie posiada toalety dla osób niepełnosprawnych. Dla osób na wózkach dostępny jest tylko korytarz i pomieszczenia na parterze. Do budynku i wszystkich pomieszczeń można wejść z psem asystującym i psem przewodnikiem. W budynku szkoły nie ma oznaczeń w alfabecie Braill’ea. Nie ma możliwości korzystania z tłumacza migowego na miejscu lub online.

Ponadto:

• Drzwi musisz otworzyć ręcznie.
• Otwierają się na zewnątrz.
• Otworzenie drzwi nie wymaga dużej siły.
• Drzwi mają wygodną i ergonomiczną klamkę.
• Szerokość otworu wejściowego wynosi 200 centymetrów.
• Skorzystaj z dzwonka przy drzwiach.

Przestrzeń za wejściem (głównym)

Za drzwiami znajduje się korytarz z odpowiednią przestrzenią manewrową. Po lewej stronie, bezpośrednio przy wejściu znajduje się portiernia, w której można uzyskać informacje o rozkładzie pomieszczeń. Brak tablicy informacyjnej o rozkładzie pomieszczeń w budynku.

Opis dostępności korytarzy, schodów i wind

Ciągi poziome:

• Pomieszczenia znajdują się na 4 kondygnacjach (przy czym większość z nich usytuowana jest na pierwszym i drugim piętrze).
• Większość korytarzy nie jest dostępna dla osób na wózkach ze względu na ich usytuowanie na kondygnacjach, do których prowadzą schody.

Ciągi pionowe:

• Na inne kondygnacje możesz się dostać za pomocą schodów.
• W budynku brak windy.

Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych

Na terenie placówki nie ma parkingu  z wyznaczonym miejscem postojowym dla pojazdów przeznaczonych dla osób niepełnosprawnych. Bezpośrednio przy szkole (od. ul. Grodzkiej) znajduje się ogólnodostępny parking, na którym są wyznaczone miejsca dla osób niepełnosprawnych.

Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach

Do szkoły może wejść osoba z psem asystującym.

Dostępność komunikacyjno-informacyjna

• Na terenie szkoły nie ma możliwości skorzystania z tłumacza języka migowego.
• W budynku nie ma pętli indukcyjnych.