{"id":12759,"date":"2022-10-01T07:11:23","date_gmt":"2022-10-01T05:11:23","guid":{"rendered":"http:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/?page_id=12759"},"modified":"2024-10-11T19:49:04","modified_gmt":"2024-10-11T17:49:04","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/historia\/","title":{"rendered":"Przedmiotowy system oceniania z historii"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>1. Wymagania na poszczeg\u00f3lne oceny<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119\u00a0<u><strong>celuj\u0105cy\u00a0<\/strong><\/u>otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>okre\u015bla przyczyny, przebieg i skutki wydarze\u0144, fakt\u00f3w i zjawisk,<\/li><li>podaje daty fakt\u00f3w, wydarze\u0144, zjawisk i proces\u00f3w historycznych,<\/li><li>jasno precyzuje pytania dotycz\u0105ce wielu z\u0142o\u017conych problem\u00f3w,<\/li><li>doskonale pos\u0142uguje si\u0119 szerok\u0105 terminologi\u0105 przedmiotow\u0105,<\/li><li>przedstawia fakty, wydarzenia, zjawiska historyczne w r\u00f3\u017cnych aspektach,<\/li><li>samodzielnie tworzy definicje i formu\u0142uje poj\u0119cia,<\/li><li>biegle korzysta z mapy jako \u017ar\u00f3d\u0142a wiedzy,<\/li><li>wypowiada w\u0142asne, nawet kontrowersyjne opinie i s\u0105dy, kt\u00f3re potrafi prawid\u0142owo uzasadni\u0107,<\/li><li>podczas pracy w grupie r\u00f3wie\u015bniczej pe\u0142ni funkcj\u0119 lidera, inicjatora i organizatora,<\/li><li>wykonuje zadania o podwy\u017cszonym stopniu trudno\u015bci lub podejmuje inne aktywno\u015bci na forum klasy,<\/li><li>samodzielnie zdobywa informacje historyczne z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142,<\/li><li>osi\u0105ga sukcesy w konkursach zewn\u0119trznych.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119&nbsp;<strong><u>bardzo dobry&nbsp;<\/u><\/strong>otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>okre\u015bla przyczyny, przebieg i skutki wydarze\u0144, fakt\u00f3w i zjawisk,<\/li><li>wyja\u015bnia poj\u0119cia zwi\u0105zane z poruszan\u0105 problematyk\u0105, a tak\u017ce poj\u0119cia abstrakcyjne oraz\u00a0poj\u0119cia i terminy dotycz\u0105ce badania \u017ar\u00f3de\u0142,<\/li><li>rozumie przeciwstawne interpretacje wydarze\u0144,<\/li><li>okre\u015bla rol\u0119 postaci w poszczeg\u00f3lnych wydarzeniach i procesach,<\/li><li>podaje daty fakt\u00f3w, wydarze\u0144, zjawisk i proces\u00f3w historycznych,<\/li><li>samodzielnie interpretuje tekst \u017ar\u00f3d\u0142owy,<\/li><li>prawid\u0142owo pos\u0142uguje si\u0119 poj\u0119ciami,<\/li><li>w spos\u00f3b przemy\u015blany przedstawia zagadnienia historyczne,<\/li><li>dobiera tekst \u017ar\u00f3d\u0142owy do swojej wypowiedzi,<\/li><li>samodzielnie tworzy definicje i formu\u0142uje poj\u0119cia,<\/li><li>samodzielnie wykorzystuje map\u0119 jako \u017ar\u00f3d\u0142o informacji historycznej,<\/li><li>formu\u0142uje opinie, s\u0105dy i oceny, uzasadniaj\u0105c je,<\/li><li>mo\u017ce wykonywa\u0107 zadania o podwy\u017cszonym stopniu trudno\u015bci lub podejmuje inne aktywno\u015bci na forum klasy,<\/li><li>samodzielnie zdobywa informacje historyczne z r\u00f3\u017cnych \u017ar\u00f3de\u0142,<\/li><li>bierze udzia\u0142 w konkursach szkolnych i zewn\u0119trznych,<\/li><li>wzorowo prowadzi zeszyt przedmiotowy.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119&nbsp;<strong><u>dobry&nbsp;<\/u><\/strong>otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>okre\u015bla przyczyny, przebieg i skutki wydarze\u0144,<\/li><li>okre\u015bla sposoby funkcjonowania spo\u0142ecze\u0144stw i jednostek w tera\u017aniejszo\u015bci i w\u00a0przesz\u0142o\u015bci,<\/li><li>rozumie tekst \u017ar\u00f3d\u0142owy,<\/li><li>podaje postaci historyczne istotne dla dziej\u00f3w Polski i \u015bwiata,<\/li><li>pami\u0119ta daty pocz\u0105tkowe i ko\u0144cowe wydarze\u0144 i proces\u00f3w,<\/li><li>wykorzystuje r\u00f3\u017cne rodzaje \u017ar\u00f3de\u0142 historycznych,<\/li><li>przedstawia wybrane zagadnienia jako proces historyczny,<\/li><li>dostrzega i wskazuje zwi\u0105zki tera\u017aniejszo\u015bci z przesz\u0142o\u015bci\u0105,<\/li><li>wykorzystuje map\u0119 jako \u017ar\u00f3d\u0142o informacji,<\/li><li>porz\u0105dkuje i klasyfikuje fakty wg podanych kryteri\u00f3w,<\/li><li>bierze udzia\u0142 w dyskusji, prezentuje w\u0142asne zdanie,<\/li><li>systematycznie prowadzi zeszyt przedmiotowy.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119&nbsp;<strong><u>dostateczny&nbsp;<\/u><\/strong>otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>podaje daty roczne prze\u0142omowych wydarze\u0144,<\/li><li>okre\u015bla przyczyny i skutki najwa\u017cniejszych wydarze\u0144,<\/li><li>rozumie poj\u0119cia z\u0142o\u017cone,<\/li><li>wskazuje podstawowe formy \u017cycia spo\u0142ecznego w dziejach ludzkich,<\/li><li>podaje postaci pierwszoplanowe i ich rol\u0119 w wydarzeniach,<\/li><li>potrafi u\u0142o\u017cy\u0107 ci\u0105g chronologicznych wydarze\u0144,<\/li><li>dzieli przesz\u0142o\u015b\u0107 na epoki,<\/li><li>w stopniu podstawowym wykorzystuje r\u00f3\u017cne rodzaje \u017ar\u00f3de\u0142 historycznych,<\/li><li>samodzielnie nanosi na o\u015b czasu daty i wydarzenia,<\/li><li>z instrukcj\u0105 nauczyciela wykorzystuje map\u0119 jako \u017ar\u00f3d\u0142o informacji,<\/li><li>wypowiada w\u0142asne zdanie na konkretny temat,<\/li><li>uczestniczy w zaj\u0119ciach konsultacyjnych,<\/li><li>ma niewielkie braki w zeszycie przedmiotowym,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119&nbsp;<strong><u>dopuszczaj\u0105cy&nbsp;<\/u><\/strong>otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>posiada podstawow\u0105 wiedz\u0119 dotycz\u0105c\u0105 wydarze\u0144 z dziej\u00f3w Polski i \u015bwiata,<\/li><li>wyja\u015bnia podstawowe poj\u0119cia z zakresu historii,<\/li><li>wymienia najwa\u017cniejsze nazwiska, podstawowe wydarzenia,<\/li><li>okre\u015bla przyczyny i skutki wybranych wydarze\u0144,<\/li><li>okre\u015bla kolejno\u015b\u0107 wydarze\u0144,<\/li><li>przyporz\u0105dkowuje poj\u0119cia i nazwiska okresowi historycznemu,<\/li><li>nanosi daty i wydarzenia na o\u015b czasu,<\/li><li>lokuje wydarzenia w czasie i przestrzeni,<\/li><li>wskazuje na mapie miejsca najwa\u017cniejszych wydarze\u0144,<\/li><li>rzadko korzysta z zaj\u0119\u0107 konsultacyjnych,<\/li><li>ma braki w zeszycie przedmiotowym,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Ocen\u0119&nbsp;<strong><u>niedostateczny&nbsp;<\/u><\/strong>otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>nie posiada podstawowej wiedzy dotycz\u0105cej wydarze\u0144 z dziej\u00f3w Polski i \u015bwiata,<\/li><li>nie zna podstawowych poj\u0119\u0107 z zakresu historii,<\/li><li>nie zna najwa\u017cniejszych postaci historycznych,<\/li><li>nie zna podstawowych wydarze\u0144,<\/li><li>nie zna przyczyn i skutk\u00f3w wybranych wydarze\u0144,<\/li><li>nie potrafi okre\u015bli\u0107 kolejno\u015bci wydarze\u0144,<\/li><li>nie potrafi przyporz\u0105dkowa\u0107 poj\u0119cia i nazwiska okresowi historycznemu,<\/li><li>nie nanosi dat i wydarze\u0144 na o\u015b czasu,<\/li><li>nie lokuje wydarze\u0144 w czasie i przestrzeni,<\/li><li>nie wskazuje na mapie miejsca najwa\u017cniejszych wydarze\u0144,<\/li><li>nie korzysta z zaj\u0119\u0107 konsultacyjnych,<\/li><li>nie prowadzi zeszytu przedmiotowego,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><u>Ucze\u0144 o specjalnych potrzebach edukacyjnych:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>oceniany jest zgodnie z zaleceniami poradni psychologiczno pedagogicznej z uwzgl\u0119dnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;<strong>2. Formy sprawdzania osi\u0105gni\u0119\u0107 edukacyjnych uczni\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><u>&nbsp;a)&nbsp;Nauczyciele na lekcjach historii&nbsp;wystawiaj\u0105 oceny za:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>pisemne\u00a0prace klasowe (sprawdziany) zaplanowane i zapowiedziane przez nauczyciela z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem;<\/li><li>kartk\u00f3wki, mog\u0105ce by\u0107 niezapowiedziane i obejmowa\u0107 nie wi\u0119cej ni\u017c trzy ostatnie zrealizowane tematy lekcyjne;<\/li><li>prac\u0119 na lekcji: zadania, \u0107wiczenia;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><u>b) Nauczyciele na lekcjach historii mog\u0105 oceni\u0107:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>odpowiedzi ustne; odmowa odpowiedzi ustnej przez ucznia jest r\u00f3wnoznaczna z wystawieniem oceny niedostatecznej<\/li><li>aktywno\u015b\u0107;<\/li><li>aktywno\u015bci poza lekcjami, np. za udzia\u0142 i sukcesy w konkursach, przynale\u017cno\u015b\u0107 do pocztu sztandarowego;<\/li><li>przygotowanie do uczestnictwa w lekcji (posiadanie zeszytu, zeszytu \u0107wicze\u0144, je\u017celi posiada, podr\u0119cznika).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Przygotowuj\u0105c si\u0119 do lekcji ucze\u0144 korzysta z podr\u0119cznika i notatek w zeszycie. Ucze\u0144 ma obowi\u0105zek przygotowa\u0107 si\u0119 do ka\u017cdej lekcji z 3 ostatnich lekcji.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Przyjmuje si\u0119 nast\u0119puj\u0105c\u0105 liczb\u0119 ocen w semestrze<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>a) jedna godzina tygodniowo \u2013 minimum 3 oceny;<\/p>\n\n\n\n<p>b) dwie godziny tygodniowo \u2013 minimum 4 oceny;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Nieprzygotowanie:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul><li>przypadku dw\u00f3ch godzin\u00a0 w tygodniu danego przedmiotu ucze\u0144 mo\u017ce zg\u0142osi\u0107 dwa nieprzygotowania w ka\u017cdym semestrze;<\/li><li>w przypadku jednej godziny w tygodniu &#8211; jedno nieprzygotowanie w ka\u017cdym semestrze.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1. Wymagania na poszczeg\u00f3lne oceny Ocen\u0119\u00a0celuj\u0105cy\u00a0otrzymuje ucze\u0144, kt\u00f3ry: okre\u015bla przyczyny, przebieg i skutki wydarze\u0144, fakt\u00f3w i zjawisk, podaje daty fakt\u00f3w, wydarze\u0144, zjawisk i proces\u00f3w historycznych, jasno precyzuje pytania dotycz\u0105ce wielu <a class=\"read-more\" href=\"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/historia\/\">Read More<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12759"}],"collection":[{"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12759"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12759\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16821,"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12759\/revisions\/16821"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zsp6.walbrzych.edu.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12759"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}